必修三（文化发展历程）

面向未来，活在当下！

解放思想，实事求是，团结一致向前看解放思想，实事求是，团结一致向前看〖类型〗政策类〖时间〗1978年12月13日〖地点〗北京〖内容〗《解放思想，实事求是，团结一致向前看》是邓小平同志在1978年12月13日的中共中央工作会议闭幕会上的讲话。这次中央工作会议为【详细解析】

十一届三中全会十一届三中全会〖类型〗会议类〖时间〗1978年12月18日至22日〖地点〗北京〖内容〗 (1)结束了1976年10月以来党的工作在徘徊中前进的局面，开始全面认真地纠正“文化大革命”中及其以前的左倾观念。(2)批评了“两个凡是【详细解析】

中共十四大中共十四大〖类型〗会议类〖时间〗1992年〖地点〗北京〖内容〗确立了邓小平建设中国特色社会主义理论在全党的指导地位，明确中国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。意义：邓小平南方讲话和党的“十四大”召【详细解析】

中共十五大中共十五大〖类型〗会议类〖时间〗1997年9月〖地点〗北京〖背景〗这次大会是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的，是在世纪之交，承前启后，继往开来，保证全党继承邓小平同志遗志，坚定不移地沿着十一【详细解析】

学习目标学习目标〖课标要求〗知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。〖学习目标〗说出“百花齐放、百家争鸣”的方针；讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。〖高考考【详细解析】

重点知识点梳理重点知识点梳理▲“双百”方针（1）背景①1956年社会主义改造完成，社会主义建设的需要；②社会主要矛盾变化，充分调动知识分子积极性的需要（2）提出：1956年，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上提出（3）内容：“百花齐放，百家争鸣”。①在【详细解析】

“百花齐放、百家争鸣”的方针“百花齐放、百家争鸣”的方针〖类型〗政策类〖时间〗1956年〖地点〗中国〖背景〗(1)新中国成立之后，文艺工作者热情讴歌人民共和国，讴歌祖国的革命和建设。(2)随着社会主义制度的建立和大规模经济建设的展开，调动一切积【详细解析】

“文化大革命”对文化艺术的摧残“文化大革命”对文化艺术的摧残〖类型〗时期类〖时间〗1966-1976年〖地点〗中国〖内容〗 (1)“破四旧”运动：在“文化大革命”期间，“红卫兵”组织蜂拥而起。在全国各地“横扫一切牛鬼蛇神”、破除“四旧”(即所谓旧思【详细解析】

改革开放后文化艺术发展状况改革开放后文化艺术发展状况〖类型〗文化成果类〖时间〗1978年以来〖地点〗中国〖背景〗(1)中共十一届三中全会开始了社会主义改革开放和现代化建设的新时期，重新把“双百方针”当做社会主义科学文化事业的指导方针，科【详细解析】

学习目标学习目标〖课标要求〗了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。〖学习目标〗知道建国初期的扫盲教育和高等教育、“文革”对教育事业的破坏、1977年恢复高考；从新中国教育发展的曲折历程理解“国运【详细解析】

重点知识点梳理重点知识点梳理1、社会主义教育的兴办：开展扫盲和工农识字教育，开办工农业余学校2、文革对教育破坏：①破坏：“上山下乡“运动；招生制度、教学体制被破坏殆尽；②影响：“人才断层”，“文化断层”，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严【详细解析】

现代中国教育事业的发展现代中国教育事业的发展〖背景〗(1)新中国成立，党和政府重视发展教育，大力提高人民的文化水平。(2)吸取“文革”教训。(3)在实行改革开放的同时，邓小平提出教育应优先发展的思想，国家制定了一系列方针政策，把发展教育事业【详细解析】

社会主义教育的兴办社会主义教育的兴办①建国初人民政府对旧教育进行彻底改造，积极改革学制，建立社会主义新型教育制度。②召开全国工农教育会议，主要措施包括开展扫盲和工农识字教育。③1954年《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人【详细解析】

新中国人民教育的性质和方针新中国人民教育的性质和方针1954年《中华人民共和国宪法》正式将新中国教育为人民大众服务的性质确定下来。“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。【详细解析】

“文革”对教育事业的破坏“文革”对教育事业的破坏①表现：“上山下乡“运动；招生制度、教学体制被破坏殆尽；②使中国在一个时期内出现了“文化断层”、“人才断层”的局面，全国文盲和半文盲人数急剧增加，严重影响了全民族文化素质的提高和现代化事【详细解析】

1977年恢复高考1977年恢复高考1977年12月，“文化大革命”后第一次高考，参考人数570万。恢复高考是拨乱反正的重要标志之一。教育走向建康发展之路：邓小平自告奋勇抓教育，整顿恢复教学秩序，组织编写新教材，倡导尊师重教。学【详细解析】

“三个面向”方针“三个面向”方针1983年邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”成为新时期教育事业发展的指导方针。【详细解析】

“科教兴国”战略“科教兴国”战略1995年，中共中央、国务院做出《关于加强科学技术进步的决定》，提出实施“科教兴国”战略。【详细解析】

新时期教育事业的蓬勃发展新时期教育事业的蓬勃发展①1977年恢复统一高考招生制度是“文革”后拨乱反正的标志之一。②社会逐步形成尊师重教的风气。③1983年邓小平提出“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”，成为新时期教育事业发展的指导方针【详细解析】

学习目标学习目标〖课标要求〗列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。〖学习目标〗列举“两弹一星”、载人航天、杂交水稻和“银河”系列计算机等新中国的主要科技成就；认识科技进步在现【详细解析】

重点知识点梳理重点知识点梳理▲科学技术的发展与成就1、重大成就：①1958年，第一座实验性原子反应堆建成，标志中国跨入原子能时代；②1964年，第一颗原子弹爆炸成功，我国由此跨入核国家行列；③1965年，人工合成结晶牛胰岛素，世界上首次人工合成【详细解析】

两弹一星两弹一星(1)含义：“两弹”指原子弹、导弹；“一星”指人造地球卫星。(2)“两弹”的研制：①目的：抵制帝国主义武力威胁，打破大国的核讹诈、核垄断，保卫国家安全、维护世界和平。②过程：原子弹：A、1958年，中国第一座实验性原子反【详细解析】

袁隆平与杂交水稻袁隆平与杂交水稻(1)选育成功：1973年，袁隆平选育出籼型杂交水稻新品种“南优2号”，被称为“第二次绿色革命”。（2）评价：袁隆平选育出的杂交水稻不仅大大提高了中国的水稻产量，也被认为有助于解决未来世界性饥饿问题。袁隆平【详细解析】

载人航天载人航天(1)载人航天工程的实施：1992年中国政府作出实施中国载人航天工程的战略决策。(2)载人航天的成功：2003年10月15日“神舟5号”载着宇航员杨利伟升上了太空，经过21小时的飞行后，又成功地回到地面，成为中国航天史上首【详细解析】

信息技术领域信息技术领域(1)1983年成功研制出第一台每秒向量运算1亿次的“银河”巨型计算机系统。(2)2002年研制出运算速度可达每秒1.027万亿次的超级计算机。【详细解析】

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