第四章  三角函数
 §4.2 同角三角函数的基本关系式及诱导公式

复习目标 知识梳理 应用举例 实践体验 拓展探究 基础训练 提高训练 学习感悟
    一、复习目标
    掌握同角的三角函数的基本关系式、掌握正弦、余弦的诱导公式.

    二、重点难点
    重点:同角的三角函数的基本关系式, 正弦、余弦的诱导公式.

    难点:同角的三角函数的基本关系式, 正弦、余弦的诱导公式的综合应用.

    三、特别提示
  1、利用同角三角函数的基本关系式时要细心观察题目的特征,注意公式的合理选用,特别要注意开方时的符号选取,切割化弦是常用的方法.
  2、学会利用方程的思想解三角题,对于sinα+cosαsinαcosαsinα-cosα三个式子,已知其中一个式子的值,可求其余两个式子的值.
  3、同角三角函数的基本关系反映了同一角的不同三角函数间的必然联系,诱导公式则揭示了不同象限的三角函数的内在规律.我们已经看到,它们对三角函数式的求值、化简、证明等具有重要作用,需要熟练掌握,灵活应用.
  4、在已知一个角的一个三角函数值,求这个角的其他三个函数值时,要注意题设中的角的范围,需要时并就不同象限分别求出相应的值.
    5、在利用同角三角函数的基本关系化简、求值时,要注意用“是否是同角”来区分和选用公式.

  6、在应用诱导公式进行三角式的化简、求值时,应注意公式中符号的选取及函数名称的正确判断.同时必须对一些特殊角的三角函数值熟记,做到“见角知值,见值知角”.

α

30°

45°

60°

90°

120°

150°

180°

270°

α的度数

0

π6

π4

π3

π2

2π3

5π6

π

3π2

sinα

0

12

22

32

1

32

12

0

-1

cosα

1

32

22

12

0

-12

-32

-1

0

tanα

 

33

1

3

不存在

3

-33

0

不存在

    知识梳理
    一、同角三角函数间的基本关系式
    1、平方关系:sin2α+cos2α=11+tanα=sec2α1+cot2α=csc2α

    2、商数关系:tanα=sinαcosαcotα=cosαsinα.

    3、倒数关系:tanαcotα=1cosαsecα=1sinαcscα=1

    4、记忆方法:(正六边形法)

   

    (1)三条对角线上两函数的积等于1;(2)任一顶点的函数等于和它相邻的两顶点上的函数的乘积;(3)三个倒立的三角形肩上两数的平方和等于下面顶点上函数的平方.
    二、诱导公式

  1、2kπ+α(k)-απ±α2π-α的三角函数等于α______的三角函数值,前面加上一个把α看成______角时原函数值所在象限的符号.
    简记:函数名称同,符号看象限.

  2、π2±α3π2±α三角函数值等于α的_______函数值,前面加上一个把α看成_____角时原函数值所在象限的符号.
    记忆方法为:函数名互余,符号看象限.

    统一记为:奇变偶不变,符号看象限.(注:奇、偶指π2的奇数倍或偶数倍)

 

x

函数 

sinx

cosx

tanx

cotx

-α

-sinα

cosα

-tanα

-cotα

π2±α

cosα

+-sinα

+-cotα

+-tanα

π±α

±sinα

-cosα

±tanα

±cotα

3π2±α

-cosα

±sinα

+-cotα

+-tanα

2kπ±α

±sinα

cosα

±tanα

±cotα

    应用举例
    一、应用特点
    1、运用同角三角函数基本关系求值和化简
    2、三角函数的化简、证明
    3、用诱导公式解题

    二、案例示范
    (回味相关知识与方法,寻找解题办法,若有困难,可以参考“提示”,还有困难,可以参考“解答”或倾听老师的分析示范)

    1、已知α是第一象限的角,且cosα=513,求sin(α+π4)cos(2α+4π)的值.

    提示 示范  

    2、化简1-cos4θ-sin4θ1-cos6θ-sin6θ
    提示 示范  

    3、已知f(α)=sin(π-α)cos(2π-α)tan(-α+3π2).
    (1)化简f(α)

    (2)若α是第三象限的角,且cos(α-3π2)=15,求f(α)的值,

    (3)若α=-1860°,求f(α)的值.
    提示 示范  

    实践体验
    (在实践中提高能力,在体验中反思感悟,力求独立,力求提高)

    1、(1)化简sin(α-π4)+cos(α+π4)
    (2)已知π<α<2πcos(α-9π)=-35,求cos(α-11π2)的值.
    提示 示范  

    2、(1)若tanα=2,求值:
    ①cosα+sinαcosα-sinα

    ②2sin2α-sinαcosα+cos2α

    (2)求值:1-sin6x-cos6x1-sin4x-cos4x.
    提示 示范  

    拓展探究
    若sinαcosα<0sinαcotα<0,化简1-sin(α2)1+sin(α2)+1+sin(α2)1-sin(α2)
    提示 示范  

 

    基础训练
    参考答案

 
    提高训练
    参考答案

    学习感悟
  1、运用诱导公式的重点在于函数名称与符号的正确判断和使用,在运用同角关系的平方关系时,关键在于讨论角的范围.应用同角三角函数关系式的顺序是:先平方,后倒商.如已知sinα=13α为第二象限角,求tanα时,先算cosα,再计算tanα
  2、在进行三角函数化简和三角恒等式证明时,一般思路是将切化弦,但在某些特殊问题中就不要化切为弦,只须利用倒数关系即可,否则解法较繁,如“求证tanα-cotβtanβ-cotα=tanαcotβ”,利用倒数关系可得简证.
    3、利用诱导公式把任意三角函数化为锐角的三角函数的步骤是:

    任意角的三角函数正角的三角函数0°360°角的三角函数锐角的三角函数.

    即“去负——脱周——化锐”

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