第二章  函数
 §2.7 指数函数与对数函数

复习目标 知识梳理 应用举例 实践体验 拓展探究 基础训练 提高训练 学习感悟
    一、复习目标
    理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质,掌握指数函数的概念、图象和性质;理解对数的概念,掌握对数的运算性质,掌握对数函数的概念、图象和性质.

    二、重点难点
    重点:﹑对数的运算性质, 指﹑对数函数的概念、图象和性质.

    难点:﹑对数函数的概念、图象和性质的综合应用.

    三、特别提示
    1、式的运算、变形、求值、化简及证明在数学中占有重要地位,是研究方程、不等式和函数的基础,应引起重视;
    2、指数函数y=ax与对数函数y=logax(a0a1)互为反函数,可从概念、图象、性质几方面理解它们的联系与区别;
    3、比较两个幂值的大小是一种常见的题型,也是一类容易做错的问题.解决这类问题,首先要分清是底数相同还是指数相同,如果底数相同,可利用指数函数的单调性;如果指数相同,可利用图象(如下表).
    同一坐标系下的图象关系:

 

底的关系

a>b>1

1>a>b>0

 

 

 

    当底大于1时,底越大图象越靠近坐标轴,当底小于1大于O时,底越小,图象越靠近坐标轴,如果底数、指数都不同,则要利用中间变量.
    4、指数函数、对数函数中绝大部分问题是指数函数、对数函数与其他函数的复合函数问题,讨论复合函数的单调性是解决这类问题的重要途径之一.

    知识梳理
    1、指数幂的概念
    (1)根式
    如果一个数的n次方等于a(n>1,且n∈N),那么这个数叫做a的n次方根.也就是,若xn=a,则x叫做底数,
其中n>1,且n∈N.式子an叫做根式,这里n叫做根指数,a叫做被开方数.
    (2)根式的性质
    ①当n为奇数时,正数的n次方根是一个正数,负数的n次方根是一个负数,这时,a的n次方根用符号an表示.

    ②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,它们互为相反数,这时,正数的正的n次方根用符号an表示,负的n次方根用符号-an表示.正 负两个n次方根可以合写为±an(a0).

    ③(an)n=a

    ④当n为奇数时,ann=a;当n为偶数时,ann=|a|.

    ⑤负数没有偶次方根.

    ⑥零的任何次方根都是零.
    (3)分数指数幂的意义
    ①amn=amn(a0mnNn1)
    ②a-mn=1amn(a0mnNn1)
    (4)有理数指数幂的运算性质
    ①aras=ar+s(a>0,r∈Q,s∈Q);
    ②ar÷as=ar-s(a>0,r∈Q,s∈Q);
    ③(ar)s=ars(a>0,r∈Q,s∈Q);
    ④(ab)r=arbr(a>0,b>0,r∈Q).
    2、对数
    (1)对数的概念:如果a(a0n1)b次幂等于N,就是ab=N,那么,数b叫做以a为底N的对数,记作logaN=b,其中a叫做对数的底数,N叫做对数的真数.
    (2)常用对数:通常将log10N的对数叫做常用对数,记作lgN.
    自然对数:通常将以无理数e=2.71828为底的对数叫做自然对数,记作lnN
    (3)对数的性质
    ①零和负数没有对数;
    ②loga1=0(a0a1)
    ③logaa=1(a0n1)
    ④alogaN=N(a0n1N0)
    3、对数的运算性质
    如果a0a1MON0,那么
    (1)loga(MN)=logaM+logaN
    (2)logaMN=logaM-logaN
    (3)logaMn=nlogaM(nR)
    4、基本概念
    (1)对数函数的概念:
    函数y=logax叫做对数函数,其中a是一个大于零且不等于1的常量,函数的定义域是(0,+∞);
    (2)指数函数的概念:函数y=ax(其中a0a1)叫做指数函数;
  (3)指数函数与对数函数互为反函数.
    5、指数函数、对数函数的图象及性质

 

图象

a>1

0<a<1 

定义域值域

指数函数

定义域:值域:(0+)

对数函数

定义域:(O+值域:R

指数函数

0<a<l,在R上为减函数
a>l
,在R上为增函数

对数函数

0<a<l,在(O+)上为减函数
a>l,在(O+)上为增函数


    应用举例
    一、应用特点
    1、两个幂的大小比较;对数的运算性质及换底公式的应用.
    2、指数函数的概念、图象和性质;对数函数的图象和性质的应用.
    3、指数函数与其他函数的综合问题;对数函数与其他知识的综合应用.

    二、案例示范
    (回味相关知识与方法,寻找解题办法,若有困难,可以参考“提示”,还有困难,可以参考“解答”或倾听老师
的分析示范)

    1、(1)三个数60.70.76log0.76的大小顺序是(   )
    A.0.76log0.7660.7     B.0.7660.7log0.76
    C.log0.7660.70.76     D.log0.760.7660.7
    (2)已知x,y,z>0且lgx+lgy+lgz=0,求x1lgy+1lgz·y1lgz+1lgx·z1lgx+1lgy的值

    提示 示范  

    2、(1)在P(11)Q(12)M(23)N(1214)四点中,函数y=ax的图象与其反函数的图象的公共点只可能是点(   )
    A.P     B.Q     C.M     D.N
    (2)根据下列不等式确定a的取值范围:
    ①loga23<1;②loga(1-2a)<1;③loga(1-2a)>0.
    提示 示范  

    3、(1)设f(x)=lg1+2x+4xa3,其中aR,如果当x(-1]时,f(x)有意义,求a的取值范围.
    (2)已知x满足不等式2(log12x)2+7log12x+3≤0,求函数f(x)=log2x4log2x2的最大值和最小值.
    提示 示范  

    实践体验
    (在实践中提高能力,在体验中反思感悟,力求独立,力求提高)
    1、(1)化简(a+a2b3)÷(b+ab23)-1a3-b3-1b3
    (2)若x12+x-12=3,求x32+x-32-3x2+x-2-2的值;
    (3)(lg2)2+lg2lg50+lg25
    (4)log2748+log212-12log242-1.
    提示 示范  

    2、已知已知定义在R上的奇函数f(x)有最小正周期2,且当x∈(0,1)时,f(x)=2x4x+1
    (1)求f(x)在[-1,1]上的解析式;
    (2)证明f(x)在(0,1)上是减函数.
    提示 示范  

    拓展探究
    已知f(x)=log13[3-(x-1)2],求f(x)的值域及单调区间.
    提示 示范  

 

    基础训练(1)
    参考答案
    基础训练(2)
    参考答案
 
    提高训练(1)
    参考答案
    提高训练(2)
    参考答案

    学习感悟
    1、指数式、对数式的运算,求值、化简、证明等问题主要运用幂、对数的运算则及性质加以解决,在使用运算法则时要注意法则的逆用.在指数、对数的运算时还要注意相互间的转化.
    2、在分数指数幂的运算中,要注意公式变式使用,如a12+b12=a-ba12-b12,a+b=(a13+b13)[a23-a13b13+b23]等形式.
    3、比较大小的一般步骤:(1)先分类,即以O,1等为界数,把各数进行归类;(2)同类数中再找同底数、同指数、同真数借用函数的性质与图象进行比较,再复杂的,可用引入 中间量、作差、作商、换底等方法比较.
    4、对于指数函数、对数与其它函数的复合函数的定义域、值域、最值的运算,要注意用换元的思想去解决.
    5、对含参数的指数函数、对数函数研究单调性时,要注意对底分类讨论.解决对数问题时,首先要考虑定义域.

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