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15.“狼爸”与“羊爸”之争
〖热点素材〗
商人萧百佑所著《所以，北大兄妹》一书出版，写的是自己如何将儿女“打”进北大。他的四个孩子中的三个被北京大学录取。萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚，他因此被称为“狼爸”。
经过公开面试和专家组评定，南师附中2012年北大清华推荐生正式出炉：朱妮成为北大推荐生；时羽剑成为清华推荐生。因为对孩子平等温和，他们的爸爸被媒体称为“羊爸”。
详解：
〖素材解读〗
最佳运用方案
结构方案：本素材从结构方面看，可以放在开头，用对狼爸或羊爸的简单形象的描绘引出观点，引发争鸣。
语言方案：可将狼爸的故事与萧百佑的教育口号结合起来，让文章语言具有思辨性。
剪裁方案：可扣住论点，列举狼爸或羊爸的故事作为论据材料，并分析狼爸或羊爸成功的原因与根源．从而反思中国的家庭教育。
剧情方案：若是写记叙文，可以在记叙自己的“家庭教育”中引用狼爸或羊爸的故事，用以增加文章波澜，增强可读性。
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创新立意
1．从“商人萧百佑所著《所以，北大兄妹》一书出版”可以立意“从实践到理论”“反思”或“成果”。
2．从“他的四个孩子中的三个被北京大学录取”可以立意为“成功的标准”。
3．从“只要孩子不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚”可以立意为“教育方法”“心态”“尊严”“挫折”或“奴性”。
4．从“对孩子平等温和”可以立意为“教育方式”或“因材施教”。 实例：
〖精彩速用〗
话题1 挫折
用法：穿插素材，印证论点。
孩子需要家长的呵护和鼓励，这是我们都认可的教育理念，但一味地迁就纵容、娇生惯养，只会害了孩子。被称为“中国狼爸”的商人萧百佑的教育口号是“三天一顿打，孩子进北大”，只要孩子不符合他的要求，就会遭到严厉的体罚。然而．正是因为饱受挫折之苦，萧百佑的孩子才有了今天的辉煌。
素材提示：概述事例，结合素材中人物的口号，让论证更为生动且有说服力。
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话题2 成功的条件
用法：正反对比，阐明观点。教育成功，是靠“打”还是“捧”?对“狼爸”来说，“打”是他的秘诀。他的孩子自从3岁起，挨打便成了家常便饭．最终被“打”进了北大。但这样“打”出来的子女的心理健康．颇令人担忧。与“狼爸”教育中的暴力和专制形成鲜明对比的，是“羊爸”的平等与尊重。可想而知，在“羊爸”营造出的自由平等的家庭氛围中，孩子们的学习靠的是主动和自觉，这样的学习更持久有生命力。
素材提示：正反例证，选择“狼爸”和“羊爸”素材中与观点契合的材料融入作文，分析两个事件中的深层原因，对比鲜明，契合论点。
〖热点佳作〗
请以“家教”为话题，写一篇不少于800字的文章。文体不限。(60分)
莫把特例当规律
◇文纹
要求孩子每科成绩拿都A，不准看电视，琴练不好就不准吃饭，虎妈蔡美儿在美国采用传统的教育方法教育女儿，获得成功。无独有偶，被称为“中国狼爸”的商人萧百佑将儿女“打”进了北大。自从3岁起，萧百佑的孩子挨打便成了家常便饭，他的四个孩子中的三个被北京大学录取。
“虎妈”和“狼爸”事迹一经媒体报道，许多中国家长纷纷效仿。他们放弃平等对话的方式，严管强逼，非要逼出一个个佼佼者不可。不谈“虎妈”和“狼爸”的经验是不是成功的经验，单说这种简单模仿，其实就是走进了一个错将特例当规律的误区。
我们不知道“虎妈”和“狼爸”的孩子究竟怎样优秀，也不知道其优秀是不是“虎妈”和“狼爸”严管强逼的必然结果，更不知道他们未来会不会一如既往地优秀。但即使“虎妈”和“狼爸”的孩子确实优秀，也确实是“虎妈”和“狼爸”严管强逼的结果，他们终生都将如此优秀下去，我们也不能因此而把“虎妈”和“狼爸”的经验当成普遍规律而照搬，用到每一个家庭中去。比尔·盖茨是全世界最成功的人士之一，他连大学都没读完，却取得了巨大的成功。是不是所有想要成功的人都应当像他一样，放弃大学，早早地到社会上闯荡呢?
“虎妈”和“狼爸”的教育其实就是中国的传统教育，强调家长的绝对权威。这与西方的教育不同，西式教育强调尊重孩子的独特个性，强调家长的协助作用。两种教育方式，哪一种更利于人才成长，需要深入研究。就像我们无法以比尔·盖茨为例论证年轻人无需上大学一样，“虎妈”和“狼爸”的故事同样也无法证明只有传统的严管硬逼才是最佳的教育方式。
每个孩子都是一个独特的个体，在其成长过程中，家长给予他们的是关爱还是溺爱，是宽容还是纵容，是管教还是伤害，若把握不住分寸，差之毫厘，必然失之千里。
名师点评：文章从“虎妈”和“狼爸”的材料说起，指出中国家长们的误区在于错将特例当规律，角度新颖独特。文章开篇引用“狼爸”的素材，新颖而切题，增加了议论的深度。
〖热点链接〗
李子木：不走教育寻常路
李子木是珠海一名普通工人，他的儿子被哈佛大学录取。李子木的个性教育首先注重营造良好的学习氛围。李子木在孩子还没有生下来时就与家人约法三章，在家中不能打麻将、纸牌；周一到周五，孩子睡觉前不许看电视……其次，面对天资聪明的儿子，从不夸儿子聪明。他常用危机教育培养孩子的忧患意识。哈佛大学录取其子时强调：除了看重他学习优秀外，还看重他为自己梦想去拼搏和永不言败的精神。
蔡志忠：把女儿当狼来养
台湾著名漫画家蔡志忠对女儿蔡欣怡的教育理念归纳起来就是简单而彪悍的一句话：把女儿当狼来养!蔡志忠每次带女儿去动物园，都喜欢牵着女儿在关狼的笼子面前流连忘返，告诉她狼和狗看上去类似，但有着本质的不同。狼远比狗要独立、自由，能在残酷的竟争环境中骄傲地活下来。他教育女儿的理念是“放纵”女儿寻找她自己的喜好。正是这种教育理念培养了女儿的独立自主的能力和责任感。
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