91学 首页 > 数学 > 高考题 > 2017 > 2017年江苏 > 正文 返回 打印

2017年高考数学江苏18

  2017-06-27 20:25:39  

(2017江苏卷计算题)

(本小题满分16分)

如图,水平放置的正四棱柱形玻璃容器Ⅰ和正四棱台形玻璃容器Ⅱ的高均为,容器Ⅰ的底面对角线的长为,容器Ⅱ的两底面对角线的长分别为。分别在容器Ⅰ和容器Ⅱ中注入水,水深均为。现有一玻璃棒,其长度为。(容器厚度、玻璃棒粗细均忽略不计)

(1)将放在容器Ⅰ中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度;

(2)将放在容器Ⅱ中,的一端置于点处,另一端置于侧棱上,求没入水中部分的长度。

【出处】
2017年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷):理数第18题
【答案】

(1)如图,设玻璃棒在上的点为,玻璃棒与水面的交点为。在平面中,过于点。因为为正四棱柱,所以平面。又因为平面,所以,所以,即,且,解得。因为,所以,所以,即,得。故没入水中的长度为

(2)如图,设玻璃棒在上的点为,玻璃棒与水面的交点为。在平面中,过于点,在平面中,过于点。因为为正四棱台,所以,所以为等腰梯形,画出平面的平面图如图所示。因为,所以,根据勾股定理,所以。根据正弦定理得,得,所以,所以。故没入水中的长度为

【解析】

本题主要考查空间几何体和点、直线、平面的位置关系。

(1)根据题目已知条件得到为水的深度,利用勾股定理和相似三角形的性质可得出的长度,即没入水中的长度;

(2)根据题意可判断为等腰梯形,画出平面图,做辅助线。根据勾股定理和正弦定理,以及两角和的正弦公式,可得到的长度,即没入水中的长度。

【考点】
空间几何体点、直线、平面的位置关系


http://x.91apu.com//shuxue/gkt/2017/2017js/31262.html