充分条件和必要条件
学习目标
（1）理解并掌握充分条件和必要条件的意义及应用
（2）掌握充要条件的判断方法
（3）提高解题中运用“等价转化”的数学思想的能力
学习任务
学习安排
学时次 |
学习任务 |
学习方法 |
学习时间 |
课前准备完成是时间 |
充分条件与 必要条件 |
推理思考 学习方法 |
2003，10，9 |
2003，9，23 |
|
充要条件 |
探究创新学 习方法 |
2003，10，13 |
2003，9，24 |
ⅰ、重点：充分条件、必要条件、充要条件的判断
ⅱ、难点：充要条件的判断方法及其应用
课前准备
学时次 |
读与记 |
完成练习 |
感悟与问题 |
| 第一课时 |
1预习内容:课本P34－35，P35练习1、2 |
课本 P35练习1、2 |
在读、记、练之后，请反思感悟与问题，书写要求条理清楚，简捷明了。（作业右边 列版面供撰写） |
| 第二课时 | 1. 预习内容：课本P35－36 2.预习提纲： （1）充分必要条件的意义是什么？ 怎么判断命题的充要条件？ |
课本 P36练习1、2 |
课后作业
学时次 |
作业巩固 |
好题 研究 |
课前准备 |
| 课本P36习题1.8 1.（1）、(2)、 2..（1）、（2） （3） |
1. 预习内容：课本P35－36 2.预习提纲： （1）充分必要条件的意义是什么？ 怎么判断命题的充要条件？ |
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| 课本P37习题1.8 1.（3）、（4）、 2.（4）、（5）、 （6） 3. |
1. 预习内容：课本P38－41 2.预习提纲： （1）本章所学知识的主要内容是什么？（2）本章知识内容的学习要求分别是什么？ |
